Как бы жизнь не летела –

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело –

Тем живем на Земле.

— ( А. Лесных. ) 

Педагогические условия эффективного формирования коммуникативной компетенции.

Интеграция обеспечивает развитие навыков и умений иноязычной речевой деятельности; познавательных способностей учащихся через интеллектуальное и эмоциональное воздействие художественных произведений; создание положительной мотивации к изучению английского языка и литературы учащегося тренируют умение в употреблении знакомых лексических единиц и грамматических конструкций, развивают умения в аудировании, чтении и говорении, формируют навыки активного речевого поведения.

Интегрированный урок включает самые разнообразные, эмоционально яркие, нетрадиционные методы и приёмы обучения: умения декламировать стихотворения, развивая произносительные навыки, инсценировать ту или иную ситуацию, как литературную, так и жизненную, петь на иностранном языке, умения реагировать и давать свою оценку в разговоре, сообщать информацию о событиях и фактах, соблюдать речевой этикет, широко знакомиться с традициями, обычаями и культурным наследием англо-говорящих стран.